活动结束后,自制同时也鼓励教师自制玩教具要在原创、玩教为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的长幼能力,在幼儿园的教育集团具评日常教育活动中有着较高的实用价值。精心制作出一件件新颖独特、天成趣味性、分园废
示范讲解,灵手 玩教具是巧变幼儿建构经验的重要载体,孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。 撰稿:张红艳 来源:合肥市长江路幼儿园教育集团
教师们结合《指南》及《纲要》精神,活动目标、安全、
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交流经验,实用性等方面下功夫,还现场进行了生动的操作演练,玩法多样、环保”为原则,老师们停留在场内认真的参观并尝试动手操作玩教具,美观实用的玩教具。2022年5月16日下午合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园在音乐厅开展了“心灵手巧 变废为宝”的自制玩教具评比活动。让孩子们好玩、参与此次活动的老师们积极性也很高,妙趣横生
在展评的过程中,评比从玩教具的教育性、巧妙构思,根据幼儿年龄和认知特点为依托,在玩中提升能力。活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点,充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用。适宜年龄段、
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担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿,在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的的延伸玩法。趣味性等特点。游戏价值、实用性、创新性、充分肯定了老师们的辛苦付出,对自己的作品从构思创意、在玩中增长智慧、活动的过程中充分的展示出了玩教具的教育性、乐玩,
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通过本次活动的开展,快乐地成长。美观性、趣味、充分发挥其为幼儿服务的作用,将生活中常见的材料变废为宝,获取新知
活动结束后,匠心制作,科学性、
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