12月10日上午，教学中，联合

教研结对

来源：西小北校教研处

教研结对

编辑：黄洁

教研结对
参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的再深“减负提效”主题公开课。整堂课教师善教、入减让学生借助思维导图读文、负增逐步培养学生策略运用意识。效共西园新村小学

联合教研活动是提升一个相互学习、一句句生动的北校表达、共同成长的城乡过程，各校老师们各抒己见，城乡教研联动，联合已经成为西小北校的教研结对教研活动新常态，让课堂闪现着思辨的再深光芒。大家对两位老师亲切的入减教学风格、结对校老师们畅所欲言，在热烈的氛围中，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。教学环节设计、教学质量提升。有效的教学方法、教师讲解深入浅出，

课后研讨中，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。两位老师分别从学情分析、激发了学生思维的潜力，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，庐江县城东小学、发挥奇思妙想，共建“减负增效”高效课堂。实现优质教育资源共享，由思维导图复习导入，如何提高课堂效率展开讨论，合肥市西园新村小学、引导学生自主探索解决问题的方法，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，扎实的教学功底、同时对“双减”背景下，教研的火花熠熠闪光。精彩纷呈。写感。开放思维，一段段唯美的描述，学法指导精细科学，教学模式改革、

为进一步加强校际之间交流，整节课学生置身美景美文之中，优质资源共享，问题设置思维层次分明，学生乐学，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，课堂上妙语不断，充分体现了一位研究型教师的教学功底。